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  三是积极推动基层老年人协会作用的发挥。充分利用其组织优势和贴近老年人的特点,发挥其沟通桥梁作用,倾听老年人的意见和呼声,及时了解老年人在权益保护方面的诉求,为老年人争取更多的关注和支持。同时,积极推进基层老年人协会与老年志愿服务组织、法律援助组织的协作,探索通过基层老年人协会开展普法工作、建立矛盾调解机制以及提供法律援助的可行性路径。

  今年,学校老师也作为法治辅导员加入“校园检察官助手”队伍。受聘“校园检察官助手”的教师负责学生助手的日常管理工作,协助法治副校长对学生的履职情况进行跟踪记录。

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