发布时间：
内蒙古至长白山货运公司广西到凯里市物流专线
内蒙古至长白山货运公司周口到固原物流公司：(1)15555220488（点击咨询）（2）15555220488（点击咨询）
内蒙古至长白山货运公司三门峡到衡水市物流公司(1)15555220488（点击咨询）（2）15555220488（点击咨询）
内蒙古至长白山货运公司珠海到台州物流公司
内蒙古至长白山货运公司汕头到四平物流专线
物流完成后，会为您详细讲解产品使用注意事项，避免再次出现故障。
内蒙古至长白山货运公司来宾到青海物流专线
内蒙古至长白山货运公司桂林到兴仁县物流专线
济宁市微山县、攀枝花市仁和区、漳州市东山县、郴州市桂阳县、咸宁市咸安区、东莞市谢岗镇、文山广南县、常州市武进区
武汉市新洲区、泰安市东平县、南昌市西湖区、莆田市仙游县、宣城市广德市、南京市溧水区、六安市霍邱县、儋州市大成镇、内蒙古赤峰市林西县
湘潭市湘乡市、恩施州宣恩县、内蒙古锡林郭勒盟二连浩特市、平顶山市郏县、抚顺市清原满族自治县、延安市宜川县、金华市永康市
大同市左云县、孝感市安陆市、嘉兴市秀洲区、内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗、普洱市江城哈尼族彝族自治县、武威市民勤县、临汾市侯马市、通化市二道江区、福州市永泰县、黄山市屯溪区
保山市施甸县、汕头市龙湖区、怀化市新晃侗族自治县、黔南长顺县、阜阳市颍上县
宁夏银川市西夏区、宁德市霞浦县、内蒙古通辽市霍林郭勒市、宜昌市当阳市、日照市东港区、万宁市长丰镇、池州市石台县、芜湖市鸠江区、舟山市定海区
德州市禹城市、榆林市子洲县、成都市简阳市、临沧市耿马傣族佤族自治县、朔州市平鲁区、内蒙古乌兰察布市凉城县
延边延吉市、宣城市宣州区、漯河市源汇区、鸡西市麻山区、九江市永修县、大理弥渡县、重庆市涪陵区
周口市淮阳区、福州市长乐区、雅安市荥经县、揭阳市揭西县、新乡市牧野区
菏泽市牡丹区、琼海市石壁镇、赣州市龙南市、大庆市肇州县、遵义市桐梓县、重庆市酉阳县、上饶市弋阳县
佳木斯市富锦市、东莞市黄江镇、阿坝藏族羌族自治州黑水县、郴州市资兴市、吉安市安福县、运城市平陆县、天水市麦积区、临沂市兰陵县、宁夏银川市金凤区
临沂市蒙阴县、渭南市韩城市、丽水市缙云县、酒泉市玉门市、广西河池市金城江区、宁夏固原市西吉县、楚雄元谋县、荆州市洪湖市
三明市将乐县、齐齐哈尔市铁锋区、内蒙古呼和浩特市托克托县、广西百色市凌云县、昌江黎族自治县王下乡
天津市静海区、周口市项城市、沈阳市皇姑区、阿坝藏族羌族自治州汶川县、郴州市安仁县、广安市武胜县、文昌市龙楼镇
商洛市柞水县、内蒙古包头市石拐区、枣庄市薛城区、安阳市内黄县、潍坊市昌乐县、枣庄市山亭区、本溪市本溪满族自治县
临汾市洪洞县、邵阳市双清区、十堰市茅箭区、齐齐哈尔市龙江县、大理弥渡县、广州市越秀区
德宏傣族景颇族自治州盈江县、郴州市永兴县、吕梁市兴县、驻马店市正阳县、洛阳市老城区、抚州市金溪县、内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗、庆阳市华池县、五指山市南圣
人工智能助力下的备教学评一体化建设学术研讨会召开
5月16日，由中国教育学会中小学整体改革专业委员会与北京圣陶教育发展与创新研究院主办，北京市海淀区中关村第三小学承办的“人工智能助力下的备教学评一体化建设学术研讨会”成功举行。来自全国各地的教育专家学者，中小学校长、教师齐聚一堂，共同探讨人工智能时代的教育创新路径。
中国教育学会副会长陆云泉在开幕式致辞中指出，人工智能正深刻重塑教育形态，本次研讨会是对国家“推进教育数字化”战略的积极响应。中关村三小的实践表明，在技术赋能教育的过程中，必须始终坚持"育人为本"的根本宗旨。陆云泉副会长强调，教育工作者应在技术应用中坚守教育初心，共同构建人机协同、数据驱动、跨界融合的智慧教育新生态。
本次研讨会以“人工智能助力下的备教学评一体化建设”为主题，通过课堂教学展示、主题报告、圆桌论坛等多种形式，全方位呈现人工智能技术在小学教育中的应用成果与实践经验。
AI赋能课程“智变”，十八堂课异彩纷呈
在课堂展示环节，9个学科分会场同步进行。语文、数学、英语、体育等学科借助智能体，实现个性化学习与精准反馈。信息科技分会场的《手势识别》与《卷积与深度学习》课程，既涵盖了人工智能的交互应用，又解析了深度学习模型的底层原理，为学生搭建了完整的知识框架。音乐、美术等美育课程，创新性地引入人工智能技术，引导学生进行艺术创作实践。
中关村三小在此次教学实践中创新性地运用了智能备课系统和课堂诊断系统，通过AI辅助教学设计、智能学情分析等功能，将"备教学评"四大环节有机融合，构建起完整的智慧教育闭环。
教育专家领航，擘画智慧教育新蓝图
在主题报告环节，中关村三小校长杨刚以《人工智能助力下的备教学评一体化建设：中关村三小的探索与思考》为题，分享了该校作为教育部首批中小学人工智能教育基地的实践成果。报告指出：三小通过两年多的探索，已构建起一个有活力有意义的智能教育生态。杨刚校长着重介绍了"四维探索+三重守护"的创新范式。“四维探索”包括：个性化指导、即时评价、自主学习、资源整合。"三重守护"强调：科学性、价值观、审美主体性。这一实践模式既展现了技术赋能的创新路径，又为智能时代的教育转型提供了可借鉴的"三小方案"。最后，杨刚校长强调，中关村三小将继续探索人工智能与教育深度融合的新路径。
北京理工大学副校长王博做了题为《人工智能时代的教育思考》的报告，王教授从AI赋能教育的视角剖析了技术变革对学生培养的深远影响。
AI赋能备教学评，专家共议教育未来发展
随后的圆桌论坛环节，由海淀区教育科学研究院院长吴颖惠主持，中国教育学会小学教育专业委员会副理事长刘飞，北京小学党委书记、校长李明新，人大附中航天城学校校长周建华，北京光明小学校长韩玉娟等教育专家围绕“人工智能助力下的备教学评一体化建设”议题展开深入讨论。专家们强调，人工智能教育应以学生为本，培养学生的科学兴趣和科学精神，提升数字素养与技能，同时应提高教师专业化水平，构建人机协同的教育新生态。
本次研讨会为全国各地的教育工作者提供了交流与学习的平台，展现了人工智能在教育领域的广阔前景。未来，中关村三小将继续携手各方力量，推动智能技术与教育教学的深度融合，助力教育高质量发展。 【编辑:梁异】
相关推荐：
