另外，近些年受经济下行、大规模减税降费、楼市土地市场低迷等影响，地方财政收入受到一定冲击，而刚性支出有增无减。在财政收支矛盾不断加大的背景下，地方政府也有更大的动力加强征管，查漏补缺，依法依规征收该征收的税费。当然，税务部门也要同时落实落细减税降费政策，坚守不收“过头税费”红线。
湖州5月9日电(曹丹 徐冉)在浙江湖州长兴八都岕的十里古银杏长廊深处，初夏的清风拂过千年古树“怀中抱子”，沙沙声中常伴着悠扬婉转的京韵唱腔。
西南大学副校长周光明介绍，学科教育学是落实立德树人根本任务、推动教育强国建设的核心领域。近年来，西南大学通过重组教师教育学院、成立全国学科教育联盟、搭建“高校—教研机构—中小学”协同平台等举措，培育了“三群一线课程”“润雅德育”等特色成果，为学科教育学理论建构提供了实践经验。同时，面对人工智能时代挑战，要呼吁学界凝聚合力，破解学科边界泛化、技术工具异化等难题，推动学科教育从“知识传授”向“素养育人”转型。
在活动现场，紫金矿业集团董事长陈景河等企业代表发言。陈景河表示，西藏是我国最重要的铜矿基地，随着铁路建设的不断推进，四川作为我国重要的现代制造业基地和西部工业大省，在打造“铜硫矿产—加工—应用”一体化产业链上大有可为，对促进新能源材料、高端装备制造等产业发展有重大意义。四川是紫金矿业在国内重点投资发展的区域，该公司拟在四川投资建设中国最大的绿色循环铜锂产业网。
香港5月9日电 香港申诉专员陈积志9日应邀与香港特区政府政务司司长陈国基、公务员事务局局长杨何蓓茵以及相关高级官员会面，深入检视申诉专员公署就特区政府对建造业职业安全及健康的监管的调查结果和分析，以及就强化部门管理制度和绩效问责进行交流。
重庆市教育委员会二级巡视员窦晓明表示，需以“双高双新”引领学科教育高质量发展，通过创新教学模式、构建教师教育体系、强化数智赋能，实现学科育人水平全国领先，并提出构建自主理论体系、培育教师多维能力、拓展技术融合路径三大方向，以进一步扩展学科教学的育人功能。
记者当日了解到，值《促进长三角生态绿色一体化发展示范区高质量发展条例》(简称“《条例》”)实施一周年之际，长三角生态绿色一体化发展示范区法治协同专题研讨会在上海青浦举行。由长三角生态绿色一体化发展示范区执行委员会与华东师范大学主办的研讨会聚焦长三角生态绿色一体化示范区“法治协同”命题，深入探讨示范区法治协同建设与《条例》贯彻实施。
