国家防灾减灾救灾委员会办公室、应急管理部会同国家粮食和物资储备局向河北、山西、内蒙古、山东、河南5省（区）调拨3万件中央救灾物资，支持地方做好抗旱救灾各项工作。
嘉兴5月9日电(黄彦君)石桥碧水间，一场场时装秀拉开帷幕；历史建筑前，模特、大咖三五成群，处处皆“T台”；青石小巷里，电子音乐演奏古镇“节拍”……行走在初夏的濮院，转角遇到“时尚”的惊喜不断上演。
探索跨省域、跨市域教育协同发展新路径，广安这块“试验田”已结硕果。“试验区”启动建设三年以来，广安构建起部省共建、跨域协同的创新格局：与西南大学、电子科技大学等6所双一流高校战略合作全面铺开；发起成立“成渝学前教育发展共同体”“行知行”教育共同体，130所广安中小学与成渝名校结对发展，重庆“云课堂”向50余万广安学子免费开放，西南大学武胜龙女湖中学引领办学模式迭代升级；广安全域通过学前教育普及普惠国家督导评估认定，职普融通育人模式改革全域推行，基础教育核心竞争力不断提升；按照“名校支援，名师担纲，名企合作”办学思路，高水平推进省属公办本科院校广安理工学院(暂定名)筹办，争取到四川大学、重庆大学等15所高校帮扶支援；成功争取全国首个跨省域三方共建体育协同发展试验区落地广安，实现历史性“跨省参赛”重庆市运会，闯出体教“双协同”新路径。
“区域协同立法是地方立法的一种表现形式，其立法的权限和效率源于地方性法规。”中国法学会副会长许安标指出，近年来，长三角区域协同立法坚持问题导向、加强沟通协调，取得丰硕成果和重要经验。《条例》的出台打造了区域协调立法的高级形态和引领标杆，对示范区一体化高质量发展发挥了显著法治保障功效。他希望紧扣实践需求，根据立法需要推进工作协同、制度协同、文本协同，形成制度合力、工作合力。
“养老不是简单的照料服务，而是涵盖了医疗康复、智慧养老、心理关怀在内的复合型领域。”上海市教委二级巡视员、职教处处长马建超9日表示，养老人才培养要以“新医科”“新文科”交叉融合为突破口，嵌入失智照护、老年康复机器人应用等模块化课程，构建“医养教”融合课程体系。
国家体育总局体育文化与体育宣传发展战略研究中心高端智库骨干专家、广州体育学院教授曾文莉告诉《环球时报》记者，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛事表演为杠杆，能撬动城市基建、旅游、文化等，激活体育消费热情，推动体育产业能级提升，而这个杠杆的原动力主要是运动员尤其是明星运动员。
国务院总理李强5月9日主持召开国务院常务会议，学习贯彻习近平总书记在部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会上的重要讲话精神。会议强调，要准确把握党中央对“十五五”时期的阶段性要求，自觉对标对表，合理确定各领域目标任务，充分体现党中央战略意图。要深入谋划“十五五”时期经济社会发展重点工作，加快构建新发展格局，促进经济持续向好，因地制宜发展新质生产力，稳步推动共同富裕。要加强调查研究，广泛听取各方面意见建议，为规划编制提供有力支撑。
